PENERAPAN KONSELING KELOMPOK PENDEKATAN ADLERIAN UNTUK MENINGKATKAN PENYESUAIAN DIRI SISWA DI LINGKUNGAN SEKOLAH KELAS X MIPA 2 DI SMAN 1 SOOKO MOJOKERTO
Abstract: Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang telah dilakukan
oleh peneliti di SMAN 1 Sooko Mojokerto, terdapat 5 siswa yang memiliki
kemampuan penyesuaian diri yang rendah. Dengan demikian, salah satu alternatif bantuan yang diberikan untuk meningkatkan
penyesuaian diri adalah menggunakan konseling kelompok pendekatan adlerian.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan konseling kelompok
Adlerian untuk meningkatkan penyesuaian diri di sekolah kelas X MIPA 2 SMAN 1
Sooko Mojokerto.
Penelitian ini menggunakan rancangan pre-eksperimen berupa pre-test and
post-test one group design. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah
angket untuk mengetahui tingkat penyesuaian diri kelas X MIPA 2 SMAN 1 Sooko
Mojokerto. Subyek dalam penelitian ini adalah 5 siswa X MIPA 2 SMAN 1 Sooko
Mojokerto yang teridentifikasi memiliki skor penyesuaian yang rendah.
Teknik analisis data yang digunakan yaitu non parametrik dengan analisis
statistik uji tanda . Berdasarkan hasil analisis data diperoleh ρ = 0,031
dengan taraf kesalahan α = 5% atau 0,05 maka ρ < α. Dari hasil analisis
tersebut dapat dilihat adanya peningkatan skor setelah diberi perlakuan.
Sehingga dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok Adlerian dapat meningkatkan
penyesuaian diri di sekolah kelas X MIPA 2 SMAN 1 Sooko Mojokerto.
Penulis: R.AJ RIZKY WULAN
AMALIA, Najlatun Naqiyah
Kode Jurnal: jpbkdd170122
