Penerapan Konseling Kelompok Dalam Aspek Kompetensi Intrapersonal Siswa Kelas X
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk memperoleh gambaran pelaksanaan layanan konseling kelompok
dalam meningkatkan kompetensi intrapersonal siswa kelas X disalah satu SMA
Negeri di Kota Singkawang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah
random cluster sampling. Instrumen pengumpulan data menggunaakan RPL (Rancangan
Pelaksanaan Layanan). Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa yang diberikan perlakuan sebanyak tiga
kali pertemuan dengan 4 tahap konseling, yang mana tahap demi tahap siswa mulai
menunjukkan sikap percaya diri, mampu untuk memahami diri, menyadari kelemahan
dan kelebihan, mampu membuat keputusan, mampu menghadapi kegagalan, disiplin
diri, mampu mengendalikan diri, menghargai diri, dan menerima diri sebagai
orang yang berharga.
Penulis: Sri Mulyati, Iip
Istirahayu
Kode Jurnal: jpbkdd160492
