PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERADAPTASI SISWA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
ABSTRAK: Penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang bertujuanuntuk memperoleh data melalui
siklus dalam treatment yang dilakukanmelalui pendekatan bimbingan kelompok
terhadap penyesuaian diri (adaptasi) siswa di kelas XB2 Jurusan Akuntasi SMK
negeri 2 Ambon. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus dengan durasi
penelitian selama tiga bulan. Hasil akhir yang diperoleh adalah: Dari 38 siswa
selakusubjek diketahui 36 siswa atau 95% siswa mampu memecahkan persoalan
mereka dengan bentuk penyesuaian diri baik di lingkungankelas, sekolah maupun
masyarakat. 2 siswa atau 5% siswa masih membutuhkan pembimbingan secara
individu. Dengan demikiandinyatakan bahwa penelitian dengan menggunakan metode
bimbingan kelompok ini sangat efektif dalam memecahkan persolan siswa lewatpenyesuaian
diri (adaptasi) dengan komunitas baik di lingkup SMK Negeri 2 Ambon maupun
dikalangan tempat tinggal siswa tersebut.
Penulis: Andretha Mariana
Lusikooy
Kode Jurnal: jpbkdd170012
