PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK HOME ROOM UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 BALONGBENDO
Abstract: Penelitian ini
berdasarkan dari adanya suatu masalah motivasi belajar yang terjadi di SMP
Negeri 2 Balongbendo. Fenomena motivasi belajar yang sering terjadi seperti
pada saat pembelajaran berlangsung para siswa cenderung ramai sendiri, mengobrol
dengan temannya serta ada beberapa siswa yang mengerjakan PR lain serta kurang
memperhatikan pembelajaran yang sedang berlangsung.
Penelitian ini bertujuan untuk menguji penerapan bimbingan kelompok
dengan teknik home room dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas VIII
SMP Negeri 2 Balongbendo. Subjek dalam penelitian ini adalah 7 siswa dari kelas
VIII SMP Negeri 2 Balongbendo yang teridentifikasi memiliki skor motivasi
belajar rendah.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan
rancangan penelitian pre-test dan post-test one gruop design. Metode
pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket motivasi belajar,
sedangkan teknik analisis data yang digunakanadalah statistik non parametrik
dengan uji tanda. Setelah diadakan analisis data dengan uji tanda ditemukan N =
7 dan X = 0, maka maka dapat diketahui ρ= 0.008 dari tabel binominal. Jika
dalam ketetapan α sebesar 5% adalah 0.05, maka harga 0.008>0.005, sedangkan
mean pre test sebesar 153,42 dan mean post test sebesar 190,28, sehingga
menghasilkan seslisih sebesar 36,86.Dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima.
Sehingga dapat disimpulkan bimbingan kelompok dengan teknik home room dapat
meningkatkan motivasi belajar siswa di kelas VIII SMP Negeri 2 Balongbendo.
Penulis: Rinda Nur Baita
Kode Jurnal: jpbkdd170109