Pemahaman guru bimbingan dan konseling tingkat SMP tentang bimbingan dan konseling komprehensif
Abstrak: Bimbingan dan
konseling komprehensif sebagai bagian integral pendidikan memiliki peran
penting dalam pengembangan potensi siswa guna menghadapi kehidupan MEA yang
kompleks. Guru BK hendaknya memahami konsep teoritis dan praksis bimbingan dan
konseling komprehensif di sekolah. Ironisnya, beberapa guru BK belum paham
tentang hal tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat
pemahaman guru BK SMP tentang program bimbingan dan konseling komprehensif.
Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan subjek guru BK SMP
se-Kabupaten Gunungkidul, DIY sejumlah 44 orang. Instrumen yang digunakan
berupa tes pemahaman jenis multiple choice, dengan teknik analisis deskriptif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata pemahaman guru bimbingan dan
konseling tentang program bimbingan dan konseling sebesar 50 poin dan tertinggi
sebesar 100 poin. Hal ini menunjukkan bahwa belum semua guru BK SMP di
Kabupaten Gunungkidul memiliki pemahaman yang baik tentang program bimbingan dan
konseling komprehensif.
Penulis: Caraka Putra Bhakti,
Agus Ria Kumara, Nindiya Eka Safitri
Kode Jurnal: jpbkdd170033