PELAKSANAAN PROSES PEMINATAN BERDASARKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 TERHADAP TINGKAT KEPUASAN PESERTA DIDIK

ABSTRAK: Kurikulum 2013 merupakan sebuah kurikulum yang mengutamakan pemahaman, skill, dan pendidikan berkarakter, siswa dituntut untukpaham atas materi, aktif dalam berdiskusi dan presentasi serta memiliki sopan santun disiplin yang tinggi. Dalam kurikulum 2013 dilakukan pembagian jurusan melalui nilai raport SMP dan dilakukan pada saat siswa-siswi masih berada pada kelas X. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan siswa-siswi terhadap implementasi pembagian jurusan yang dilakukan oleh para Guru pada saat siswa-siswi masih berada pada kelas X dan berdasarkan pada nilai raport SMP. Jurusan merupakan salah satu jalan dalam meraih cita-cita dan masadepan siswa-siswi karena penjurusan bertujuan untuk mengembangkanbakat dan kemampuan siswa-siswi. Instrument yang peneliti gunakan yaitu dengan pembagian kuisioner, teknik pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu wawancara, study pustaka dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan didapatkan hasil bahwa tingkat kepuasan siswa-siswi terhadap implementasi pembagian jurusan yang dilakukan berdasarkan kurikulum 2013 sangatlah tinggi atau dapat dikatakan bahwa siswa-siswi yang tidak menerima hasil pembagian jurusan melalui kurikulum 2013 sangatlah rendah. Oleh karena itu kurikulum 2013 sangat baik digunakan pada siswa-siswi tahun depan atau tahun ajaran 2017/2018.
Kata Kunci: peminatan, tingkat kepuasan, implementasi kurikulum
Penulis: Rulof Melmambessy
Kode Jurnal: jpbkdd170010

Artikel Terkait :