MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (Studi Deskriptif Pada Mahasiswa Tuna Netra)
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui minat dan motivasi belajar mahasiswa berkebutuhan
khusus penyandang tunanetra. Selain itu juga untuk mengetahui hambatandalam
belajar mahasiswa berkebutuhan khusus pada mahasiswa penyandang tunanetra.Penelitian
ini merupakan penelitian kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Minat
belajar yang dimiliki oleh XY sangat dipengaruhi oleh banyak hal salah satunyaXY
memiliki cita-cita untuk menjadi guru privat pada bidang musik sehingga minat
XY lebih pada bidang musik. (2) Motivasi belajar yang dimiliki oleh XY sangat
baik initerlihat bagaimana XY mengikuti perkuliahan dengan baik, (3)
Hambatan-hambatan belajar XY yang dirasakan sebagai berikut; (1) ketika proses
belajar dikelas situasi dankondisi kelas sangat ramai, (2) berinteraksi dengan
dosen yang belum pernah menyapa atau berbincang langsung dengan XY, (3)
tempat-tempat yang belum pernah dilewati disekitaran kampus kurang familier,
(4) tugas-tugas kuliah.
Penulis: Eko Perianto
Kode Jurnal: jpbkdd160572
