MENINGKATKAN KETERAMPILAN KEPEMIMPINAN MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL (BUZZ-GROUP) PADA SISWA SMA KELAS XI MIPA 1 SMA NEGERI 1 PAKEM
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui cara meningkatkan keterampilan kepemimpinan siswa
kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Pakem dengan menggunakan buzz-group. Jenis penelitian ini adalah penelitian
tindakan dengan menggunakan model Kemmis dan Mc Taggart. Subjek penelitian ini
adalah 32 siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Pakem. Kegiatan buzz-group dalam
penelitian ini dilakukan dalam tiga siklus. Kegiatan yang dilakukan adalah
menyelesaikan masalah. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah skala
keterampilan kepemimpinan, observasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang
digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Indikator
keberhasilan yang ditetapkan adalah apabila 24 (75%) siswa memiliki
keterampilan kepemimpinan sedang atau diatas 112,5 pada seluruh aspek
keterampilan kepemimpinan. Prosedur pelaksanaannya yaitu: (1) Pemilihan
pemimpin diskusi, (2) Pembentukan kelompok kecil, (3) Pemilihan ketua kelompok
kecil dan sekretaris kelompok, (4) Pembahasan permasalahan disetiap kelompok
kecil, (5) Pembahasan di kelompok besar. Hasil penelitian menunjukkan skor
rata-rata skala keterampilan kepemimpinan siswa pada Pratindakan sebesar 100,
dan setelah tindakan meningkat menjadi 126,5. Hasil tersebut juga didukung
dengan hasil observasi dan wawancara yang menunjukkan bahwa siswa menjadi lebih
berminat menjadi pemimpin, bersosialisasi dengan orang lain, kemampuan untuk
mengarahkan, memiliki kepercayaan, berfikir strategis, dan kestabilan emosi
setelah mengikuti tindakan.
Penulis: Romadlona Komarudin
Kode Jurnal: jpbkdd160517