MANAJEMEN IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS TUGAS (TASK BASED LANGUAGE TEACHING) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MAHASISWA
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk melihat apakah pelaksanaan Tugas Model Pembelajaran
Berbasis atau Task Pengajaran Bahasa Berbasis dapat meningkatkankemampuan
komunikasi dalam bahasa Inggris di Jurusan Komunikasi di Langlangbuana
University. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
atau kombinasi metode. Itu adalah campuran metode penelitian kuantitatif dan
kualitatif. Hipotesis dari penelitian ini adalah bahwa ada pengaruh yang
signifikanketika Model Task Based Learning diterapkan dalam mengajar sehingga
penerapanmodel ini dapat diterima. The objective of this research is to see
whether the implementation of Model-Based Learning Task or Task Based Language
Teaching can improve the communication skills in English in Communication
Department at Langlangbuana University. The method is used in this study is a
research method or combination of methods . That is mixedquantitative and
qualitative research methods. The hypothesis of this study is that thereis
significant influence when the Task Based Learning Model is applied in teaching
sothat the application of this model is acceptable.
Kata kunci: Implementasi Model
Pembelajaran Berbasis Tugas, peningkatan kemampuan berbicara, hasil belajar
Penulis: Ike Anita
Kode Jurnal: jpbkdd160580
