IDENTIFIKASI KEMAMPUAN PENYESUAIAN DIRI SISWA MAGANG SMK NEGERI 2 DEPOK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengidentifikasi kemampuan penyesuaian diri siswa magang di
perantauan. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskripstif kuantitatif
dengan pendekatan survei. Populasi penelitian adalah siswa kelas XIII Jurusan
Geologi Pertambangan SMK Negeri 2 Depok tahun 2016/2017 sebanyak 63 siswa.
Metode pengambilan data menggunakan skala kemampuan penyesuaian diri. Validitas
dan reliabilitas instrumen diukur dengan analisis Product Moment Pearson
Correlation dan Alpha Cronbach’s didapatkan angka validitas berkisar antara
0.271-0.601 dan koefisien reliabilitas sebesar 0.852. Teknik analisis data
menggunakan analisis statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kemampuan penyesuaian diri siswa magang jurusan geologi pertambangan SMK Negeri
2 Depok termasuk pada kategori sangat baik sebanyak 23 siswa (36.50%), kategori
baik sebanyak 28 siswa (44.44%), kategori cukup baik sebanyak 10 siswa (10.88%)
dan kategori kurang baik sebanyak 2 siswa (3.88%). Dengan demikian, siswa
magang jurusan geologi pertambangan SMK Negeri 2 Depok tahun 2016/2017 sebagian
besar mampu menyesuaikan diri di perantauan dengan baik.
Penulis: Aulia Diah Pratiwi
Kode Jurnal: jpbkdd170081