Hubungan Pola Asuh Orang Tua terhadap Disiplin Belajar Siswa Di SMPN 7 Kubung
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh persoalan-persoalan disiplin siswa SMPN 7 Kubung dalam belajar, seperti: siswa datang
terlambat, tidak mengerjakan pekerjaan rumah (PR), persiapan belajar kurang
baik, kurang memperhatikan materi pelajaran, dan menggunakan asesoris yang
tidak diperbolehkan. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tiga hal, pola
asuh orang tua, disiplin belajar siswa, dan hubungan antara pola asuh orang tua
terhadap disiplin belajar siswa SMPN 7 Kubung. Jenis penelitian ini adalah
penelitian korelasional melalui pendekatan kuantitatif. Jumlah sampel dalam
penelitian ini berjumlah 24 orang. Selanjutnya, instrumen dalam pengumpulan
data penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis data untuk penelitian
ini menggunakan rumus korelasi produk moment. Simpulan penelitian ini ada tiga,
yaitu (1) pola asuh orang tua siswa memiliki nilai rata-rata baik, (2) disiplin
belajar siswa SMPN 7 Kubung dikategorikan cukup baik, dan (3) tidak ada
hubungan antara pola asuh orang tua terhadap disiplin belajar siswa SMPN 7
Kubung.
Penulis: Maliki
Kode Jurnal: jpbkdd170021
