HUBUNGAN ANTARA DUKUNGAN SOSIAL ORANG TUA DENGAN STRATEGI COPING BERFOKUS MASALAH PADA SISWA SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui hubungan dukungan sosial orang tua dengan strategi
coping berfokus masalah pada siswa kelas XII SMK Negeri 3 Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMK Negeri 3 Yogyakarta
yang berjumlah 555 siswa. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 227 siswa,
pengambilan sampel menggunakan proporsional random sampling. Data dalam
penelitian ini diperoleh dengan menggunakan skala dukungan sosial orang tua dan
skala strategi coping berfokus masalah. Validitas skala diuji menggunkan rumus
product moment dan uji reliabilitas menggunkan alpha cronbach. Diperoleh
koefisien reliabilitas sebesar 0,942 dan skala strategi coping berfokus masalah
sebesar 0,831. Analisis data menggunakan teknik korelasi product moment dari
karl pearson.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas XII SMK Negeri 3
Yogyakarta memiliki tingkat dukungan sosial orang tua pada kategori sedang
sebanyak 158 siswa (69,6%) dan tingkat strategi coping berfokus masalah pada
kategori sedang sebanyak 176 siswa (77,5%). Ada hubungan positif dan signifikan
antara dukungan sosial orang tua dengan strategi coping berfokus masalah pada
siswa kelas XII SMK Negeri 3 Yogyakarta dengan nilai koefisen korelasi sebesar
0,615. Semakin tinggi dukungan sosial orang tua, maka semakin tinggi pula
strategi coping berfokus masalah kelas XII SMK Negeri 3 Yogyakarta, dan
sebaliknya. Diketahui nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,378.
Artinya bahwa variabel dukungan sosial orang tua memberikan kontribusi pada
strategi coping berfokus masalah sebesar 37,8%, sedangkan 62,2% dipengaruhi
oleh faktor-faktor lain.
Penulis: Yuli Astuti
Kode Jurnal: jpbkdd160510
