BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI ROLE PLAYING UNTUK MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BK ANGKATAN 2015-2016 IKIP PGRI PONTIANAK
Abstrak: Motivasi dapat
menghasilkan ketekunan yang membawa keberhasilan dan selanjutnya pengalaman
sukses tersebut akan memotivasi mahasiswa untuk mengerjakan tugas. Hasil penelitian
mencakup pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik role playing, kondisi
awal motivasi belajar, model bimbingan kelompok dengan teknik role playingyang
dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa IKIP PGRI Pontianak.
Model hipotetik dalam penelitian berisi; (1) Rasional, berisikan dasar pemikiran
secara khusus dan spesifik pentingnya bimbingan kelompok dengan menggunakan
role playing, (2) Visi dan misi bimbingan kelompok yang diharapkan memberikan
kejelasan arah pencapaian secara umum, (3) Tujuan bimbingan kelompok yang
secara umum dan khusus menjabarkan tujuan yang hendak dicapai berdasarkan indikator
motivasi belajar, (4) Isi bimbingan kelompok tentang pribadi, sosial, belajar
dankarir berdasarkan indikator motivasi belajar.
Penulis: Hastiani
Kode Jurnal: jpbkdd160573