BIMBINGAN KELOMPOK MELALUI ROLE PLAYING UNTUK MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA BK ANGKATAN 2015-2016 IKIP PGRI PONTIANAK

Abstrak: Motivasi dapat menghasilkan ketekunan yang membawa keberhasilan dan selanjutnya pengalaman sukses tersebut akan memotivasi mahasiswa untuk mengerjakan tugas. Hasil penelitian mencakup pelaksanaan bimbingan kelompok dengan teknik role playing, kondisi awal motivasi belajar, model bimbingan kelompok dengan teknik role playingyang dikembangkan untuk meningkatkan motivasi belajar mahasiswa IKIP PGRI Pontianak. Model hipotetik dalam penelitian berisi; (1) Rasional, berisikan dasar pemikiran secara khusus dan spesifik pentingnya bimbingan kelompok dengan menggunakan role playing, (2) Visi dan misi bimbingan kelompok yang diharapkan memberikan kejelasan arah pencapaian secara umum, (3) Tujuan bimbingan kelompok yang secara umum dan khusus menjabarkan tujuan yang hendak dicapai berdasarkan indikator motivasi belajar, (4) Isi bimbingan kelompok tentang pribadi, sosial, belajar dankarir berdasarkan indikator motivasi belajar.
Kata kunci: model bimbingan kelompok, motivasi belajar, teknik role playing
Penulis: Hastiani
Kode Jurnal: jpbkdd160573

Artikel Terkait :