PENINGKATAN NILAI SOSIAL DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PENDIDIKAN MULTIBUDAYA DENGAN MEDIA MINDSCAPE DAN COOPERATIVE LEARNING
Abstrak: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan untuk meningkatkan nilai-nilaisosial dan kemampuan
pemahaman konsep materi pendidikan multibudaya menggunakan media mindscape dan
cooperative learning. Subjek penelitian adalah mahasiswa kelas C PGSD UAD tahun
ajaran 2013/2014. Hasil penelitian menunjukkan penggunaan media mindscape dan
cooperative learning dapat meningkatkan nilai-nilai sosial dan kemampuan
pemahaman konsep mahasiswa melalui tiga segmen pembelajaran.
Kata kunci: nilai sosial,
pendidikan multibudaya, media mindscape, pemahaman konsep, cooperative learning
Penulis: Kirana Prama Dewi
Kode Jurnal: jppaudsddd151582
