PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN BULU TANGKIS SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DI KELAS IV SD NEGERI 040475 TIGA SERANGKAI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan keterampilan bermain bulu tangkis siswa kelas IV
di SD Negeri 040475 Tiga Serangkai. Subjek penelitian ini adalah siswa Kelas IV
SD 040475 Tiga serangkai dengan jumlah 48 siswa. Setelah penelitian berlangsung
selama dua siklus dapat disimpulkan bahwa; 1) Penerapan model pembelajaran
langsung selama kegiatan belajar mengajar pada materi pokok bulu tangkis di
Kelas IV SD 040475 Tigaserangkai berhasil
memperbaiki hasil belajar psikomotorik siswa, dimana pada siklus I 35,41% siswa
lulus secara klasikal meningkat menjadi 87,5% pada siklus II ; 2) Hasil belajar
siswa mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II, dimana pada siklus satu
aktivitas memperagakan (praktek) 39%, aktivitas bertanya pada teman 17%,
aktivitas bertanya pada guru 22%, aktivitas yang tidak relevan dengan KBM 22%.
Pada siklus II meningkat menjadi aktivitas memperagakan (praktek) 70%,
aktivitas bertanya pada teman (15%), aktivitas bertanya pada guru (7%), dan
aktivitas yang tidak relevan dengan KBM (8%); 3) Minat belajar siswa dan respon
siswa terhadap pembelajaran Penjaskes tergolong cukup tinggi, dimana 82% siswa
senang terhadap pelajaran Penjaskes, 81% siswa ingin tau terhadap pembelajaran
Penjaskes dan 82% siswa ingin membantu temannya dalam pelajaran Penjaskes.
Penulis: Tenaga Surbakti
Kode Jurnal: jppaudsddd151502