PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA BAHASA INGGRIS MELALUI BERNYANYI PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk memperoleh deskripsi tentang peningkatan kemampuan mengenal angka
Bahasa Inggris melalui bernyanyi pada anak usia 4-5 tahun di TK Laboratorium
PGPAUD Unesa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan . Subjek
pada penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun atau anak kelompok A di TK
Laboratorium PG-PAUD Unesa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya
peningkatan kemampuan mengenal angka Bahasa Inggris melalui bernyanyi pada anak
usia 4-5 tahun di TK Laboratorium PG-PAUD Unesa. Pada siklus I mencapai 75% dan
siklus II mencapai 90%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa melalui
bernyanyi dapat meningkatkan kemampuan mengenal angka Bahasa Inggris pada anak
usia 4-5 tahun di TK Laboratorium PG-PAUD Unesa.
Penulis: Anita Rosalina, Dewi
Komalasari
Kode Jurnal: jppaudsddd151379
