PENGGUNAAN SET MODEL DAN PERMAINAN REMI BILBUL DALAM PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SD

Abstrak: penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi situasi pembelajaran penjumlahan bilangan bulat di kelas IV SD dengan menggunakan set model dan permainan remi bilbul. Metode yang digunakan adalah design research. PMRI mendasari desain konteks dan aktivitas. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas mencatat transaksi keuangan dalam keping dua warna dan permainan remi bilbul dapat memunculkan strategi berpikir siswa dalam menjumlahkan bilangan bulat.
Kata Kunci: set model, penjumlahan, permainan remi bilbul
Penulis: Umi Puji Lestari, Ratu Ilma Indra Putri, Yusuf Hartono
Kode Jurnal: jppaudsddd151430

Artikel Terkait :