PENGGUNAAN SET MODEL DAN PERMAINAN REMI BILBUL DALAM PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SD
Abstrak: penelitian ini
bertujuan untuk menginvestigasi situasi pembelajaran penjumlahan bilangan bulat
di kelas IV SD dengan menggunakan set model dan permainan remi bilbul. Metode
yang digunakan adalah design research. PMRI mendasari desain konteks dan
aktivitas. Hasil penelitian menunjukkan aktivitas mencatat transaksi keuangan
dalam keping dua warna dan permainan remi bilbul dapat memunculkan strategi
berpikir siswa dalam menjumlahkan bilangan bulat.
Penulis: Umi Puji Lestari, Ratu
Ilma Indra Putri, Yusuf Hartono
Kode Jurnal: jppaudsddd151430