PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI AKSARA JAWA UNTUK PEMBELAJARAN MEMBACA DI KELAS IV SD N LEMPUYANGAN 1 YOGYAKARTA
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mendeskripsikan langkah-langkah sistematis pengembangan media Monopoli
Aksara Jawa dan mendeskripsikan tingkat validitas media tersebut. Penelitian
ini termasuk jenis penelitian dan pengembangan (R and D) model Plomp dengan
tahapan penelitian preliminary investigation, realization, test, evaluation,
revision, dan implementation. Berdasarkan data tahap preliminary investigation,
media dirancang dan direalisasikan dalam wujud konkret. Setelah direalisasikan,
media dinilai oleh ahli materi, ahli media, praktisi (guru) dan diujicobakan
kepada 28 siswa kelas IV SD N Lempuyangan 1 Yogyakarta. Instrumen penilaian
yang digunakan yaitu angket. Hasil dari penilaian tersebut yaitu berupa data
kuantitatif. Berdasarkan hasil penilaian, media yang dinilaikan kepada ahli materi memperoleh skor
4,8 (kriteria sangat baik). Penilaian oleh ahli media memperoleh skor 4,3
(kriteria sangat baik). Penilaian oleh praktisi memperoleh skor 4,0 (kriteria
baik). Hasil uji coba memperoleh skor 4,41 (kriteria sangat baik).
Penulis: Fatimatuz Zahro
Kode Jurnal: jppaudsddd151668
