PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS CERITA ANAK DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA SUBTEMA KEBERAGAMAN MAKHLUK HIDUP DI LINGKUNGANKU
ABSTRACT: Penelitian ini
adalah penelitian pengembangan yang difokuskan pada pengembangan bahan ajar
berbasis cerita anak dengan pendekatan saintifik pada subtema Keberagaman
Makhluk hidup di Lingkunganku. Penelitian ini dilaksanakan karena masih
terbatasnya bahan ajar yang dikembangkan oleh guru sekolah dasar. Adapun tujuan
dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan desain bahan ajar, memperoleh
informasi tentang efektivitas penggunaan bahan ajar dan menghasilkan desain
akhir bahan ajar. Untuk mencapai tujuan tersebut, digunakan metode penelitian
educational design research dengan menggunakan desain penelitian model reefs.
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan dapat diketahui bahan ajar
yang dikembangkan cukup efektif. Hal tersebut dilihat hasil belajar siswa yang
mengalami peningkatan sebesar 63,3% pada uji coba II. Respon positif juga
diketahui dari hasil angket respon siswa, wawancara dengan guru kelas IV dan
hasil observasi terhadap aktivitas saintifik siswa selama kegiatan
pembelajaran. Berdasarkan hasil angket dapat diketahui lebih dari 50% siswa
memberikan respon positif terhadap setiap pernyataan yang terdapat pada angket.
Dari hasil wawancara, diketahui guru
memberikan apresiasi dengan dipilihanya cerita anak sebagai penghantar untuk
mempelajari ilmu pengetahuan lain. Secara keseluruhan guru memberikan respon
positif dan menilai bahan ajar tersebut cukup baik. Sementara dari hasil
observasi dapat diketahui keterampilan mengamati, menanya mengumpulkan data/
informasi, dan mengomunikasikan sudah cukup baik. Sedangkan keterampilan
saintifik yang harus dikembangkan adalah keterampilan menalar khususnya dalam
menyimpulkan. Hal tersebut dikarenakan belum mampunya siswa menemukan
keterkaitan satu informasi dengan informasi lainnya berdasarkan hasil
pengamatan dan kegiatan mengumpulkan data.
Kata Kunci: Bahan Ajar, Cerita
Anak, Pendekatan Saintifik, Subtema Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkungaku,
Educational Design Research
Penulis: Anggri Laisaroh, Edi
Hendri Mulyana, Reni Bakhraeni
Kode Jurnal: jppaudsddd151478
