PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA
Abstract: Tujuan dalam
penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran
discovery learning terhadap hasil belajar tematik siswa. Jenis penelitian yang
digunakan adalah penelitian pre eksperimental dengan bentuk penelitian one
group pretest posttest design. Sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas V
B sebagai kelas kontrol sekaligus sebagai kelas eksperimen. Pengambilan sampel
dengan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini
menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Uji hipotesis menggunakan rumus
regresi linier sederhana. Berdasarkan hasil uji hipotesis menunjukkan terdapat
pengaruh penggunaan model pembelajaran discovery learning terhadap hasil
belajar tematik siswa kelas V SD Negeri 2 Labuhan Ratu Bandar Lampung tahun
pelajaran 2014/2015.
Penulis: Isna Malihatul Aini, Riswandi,
Lilik Sabdaningtyas
Kode Jurnal: jppaudsddd151414
