PENGARUH BERMAIN BOLA WARNA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK A

Abstrak: Penelitian eksperimen jenis pre experimental design ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh bermain bola warna modifikasi terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak kelompok A TK Pertiwi Srono Banyuwangi. Sampel penelitian adalah anak kelompok TK A Pertiwi Srono Banyuwangi yang berjumlah 18. Sampel pada anak diambil dengan tehnik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain bola warna modifikasi berpengaruh terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan anak.
Kata Kunci: Bermain bola warna modifikasi, Konsep bilangan, Anak usia dini
Penulis: Yustiyana i Arum Habsar, Nurhenti Simatupang
Kode Jurnal: jppaudsddd151370

Artikel Terkait :