PENGARUH BERMAIN BOLA WARNA MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK KELOMPOK A
Abstrak: Penelitian eksperimen
jenis pre experimental design ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh
bermain bola warna modifikasi terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan pada
anak kelompok A TK Pertiwi Srono Banyuwangi. Sampel penelitian adalah anak
kelompok TK A Pertiwi Srono Banyuwangi yang berjumlah 18. Sampel pada anak
diambil dengan tehnik sampling jenuh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
bermain bola warna modifikasi berpengaruh terhadap kemampuan mengenal konsep
bilangan anak.
Penulis: Yustiyana i Arum
Habsar, Nurhenti Simatupang
Kode Jurnal: jppaudsddd151370