HUBUNGAN BIMBINGAN ORANG TUA DALAM BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR
Abstrak: Masalah dalam
penelitian ini adalah prestasi belajar siswa yang rendah pada siswa kelas IV SD
Negeri 2 Rawa Laut Kota Bandar Lampung Tahun Ajaran 2015/2016. Tujuan dalam
penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara bimbingan orang tua
dalam belajar dengan prestasi belajar siswa. Populasi dalam penelitian ini
adalah 175 siswa kelas IV. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah
sampling kuota. Sehingga, sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 35% atau
60 siswa kelas IV. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
kuesioner/angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil dari teknik analisis data
yang menggunakan rumus korelasi product moment diperoleh rhitung= 0,798yang
berarti korelasi tersebut signifikan. Selain itu, lebih besar dari atau 12,594
> 0,2542 sehingga, H 0 ditolak dan Ha yang berbunyi ada hubungan yang
positif antara bimbingan orang tua dalam belajar dengan prestasi belajar siswa
kelas IV diterima.
Penulis: K. Ratih Puspasari,
Riyanto M Taruna, Baharuddin Risyak
Kode Jurnal: jppaudsddd160846
