FUNGSI KELOMPOK KERJA GURU (KKG) BAGI PENGEMBANGAN KEPROFESIONALAN GURU SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan mendeskripsikan fungsi Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam perspektif
pengembangan profesionalisme berkelanjutan. Lokasi Penelitian di Kecamatan Kras
Kabupaten Kediri, dengan subjek 17 guru sekolah dasar. Pengumpulan data
dilakukan dengan teknik wawancara dan analisis induktif. Hasil penelitian
menunjukkan keberadaan KKG direspon positif oleh guru sebagai sarana berbagi
pengetahuan dan pengalaman, khususnya mengenai peningkatan kualitas
pembelajaran di kelas. KKG efektif sebagai wadah pengembangan profesionalisme
guru secara berkelanjutan.
Penulis: Harun Al Rasyid
Kode Jurnal: jppaudsddd151434
