PENGARUH PSIKOEDUKASI TERHADAP PENGETAHUAN, INTENSI, DAN SICK ROLE BEHAVIOURPADA PASIEN KATARAK DENGAN PENDEKATANMODEL THEORY OF PLANNED BEHAVIOUR AJZEN
ABSTRAK: Perilaku peran sakit
memainkan peran penting untuk pengobatan katarak pada pasien dengan katarak.
Masalah obat-obatan dan psikososial yang idak masuk akal timbul sebagai akibat
dari katarak membuat pasien menghindari perawatan medis. Dengan demikian,
psikoedukasi sangat diperlukan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mengetahui pengaruh psikoedukasi pada sick role behaviour pada pasien katarak
berdasarkan Teori Ajzen tentang Rencana Perilaku. Penelitian ini menggunakan
desain quasi experiment pre dan post test control group dengan menggunakan
teknik simple random sampling yang diperoleh 10 subjek pada kelompok perlakuan
dan 10 subyek dalam kelompok kontrol. Variabel independen adalah psikoedukasi
dan variabel dependen adalah pengetahuan, niat, dan perilaku peran sakit. Hasil
penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) ada pengaruh yang signifikan dari
psikoedukasi pada pengetahuan pasien dengan katarak, 2) ada pengaruh yang
signifikan dari psikoedukasi terhadap niat pasien dengan katarak, 3) ada
pengaruh yang signifikan dari psikoedukasi terhadap perilaku peran sakit pada
pasien dengan katarak. Psikoedukasi bisa meningkatkan pengetahuan sehingga akan
meningkatkan niat untuk menjalankan perilaku peran sakit pada pasien dengan
katarak. Rekomendasi yang dapat disampaikan adalah: 1) hasil penelitian dapat
digunakan sebagai intervensi dalam pengelolaan perilaku peran sakit pada pasien
katarak, 2) pengetahuan perawat perlu ditingkatkan melalui pendidikan dan
pelatihan, 3) penelitian lain perlu dikembangkan dengan menggunakan intervensi
lainnya.
Penulis: Siswoyo
Kode Jurnal: jpkeperawatandd150373