PENGARUH PENDIDIKAN KESEHATAN MELALUI METODE CERAMAH DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP PENGETAHUAN IBU TENTANG MENOPAUSE DI KECAMATAN KLATEN UTARA
Abstract: Menopause merupakan
masalah kesehatan pada lanjut usia yangperlu mendapatkan perhatian karena dapat
beresiko terjadinya penyakit jantung,ginjal, osteoporosis, kanker dan kematian.
Peningkatan pengetahuan dapatmengurangi resiko masalah kesehatan yang terjadi
pada wanita menopause.
Tujuan: Untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan melalui
metodeceramah dengan media audio visual terhadap pengetahuan ibu tentang
menopause.
Metode: Jenis penelitian quasi experimental dengan rancangan non
equivalencontrol group design. Subyek penelitiannya adalah ibu yang sudah
mengalamimenopause berusia 50-65 tahun dengan 40 orang sebagai kelompok kontrol
dan37 orang sebagai kelompok eksperimen.Instrumen yang digunakan
adalahkuesioner.Analisis yang digunakan yaitu uji Wilcoxon dan Mann-Whitney.
Hasil: Tidak terdapat perbedaan signifikan antara mean nilai pretest dan
posttestpada kelompok kontrol. Sedangkan pada kelompok eksperimen
terjadipeningkatan pengetahuan berdasarkan mean nilai pretest dan posttest.
Setelahdibandingkan terdapat perbedaan bermakna antara hasil posttest yaitu
72,38 padakelompok kontrol dan 89,46 pada kelompok eksperimen.
Kesimpulan: Pendidikan kesehatan melalui metode ceramah dengan media
audiovisual dapat meningkatkan pengetahuan ibu dalam menjalani menopause.
Kata kunci: Pendidikan
kesehatan, ceramah, audiovisual, pengetahuan ibu, menopause pline of constant
procedure on doing sewing wound
Penulis: Arlina Dhian
Sulistyowati
Kode Jurnal: jpkeperawatandd130471