Pendidikan Ibu dan Durasi Pemberian Air Susu Ibu dalam Peningkatan Kecerdasan Siswa Usia Sekolah Dasar
Abstract: Riwayat pemberian
Air Susu Ibu (ASI), karakteristik ibu dan anak serta pola asuh berpengaruh
terhadap kecerdasan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proporsi
tingkat kecerdasan anak, riwayat pemberian ASI, karakteristik ibu dan anak,
serta faktor dominan yang berhubungan dengan tingkat kecerdasan anak pada siswa
SDSN Pekayon Jaya VI Kota Bekasi. Penelitian kuantitatif dengan desain potong
lintang dengan metode systematic random sampling dengan jumlah sampel sebesar
166 responden (siswa/i yang berumur 7 - 9 tahun) beserta ibunya. Penelitian ini
dilaksanakan pada bulan Mei 2013. Pada siswa dilakukan tes kecerdasan
menggunakan tes Raven sedangkan ibunya mengisi kuesioner. Hasil penelitian
menunjukkan tingkat kecerdasan rendah 6%, rata-rata 36,7%, dan tinggi 57,2%.
Variabel yang berhubungan dengan kecerdasan adalah durasi pemberian ASI dan
pendidikan ibu. Pendidikan ibu adalah faktor dominan terhadap kecerdasan, bahwa
ibu yang berpendidikan tinggi berpeluang mempunyai anak dengan kecerdasan
tinggi yaitu 3,556 kali lebih besar dibandingkan ibu berpendidikan rendah
setelah dikontrol variabel durasi ASI. Untuk Dinas Pendidikan Kota Bekasi agar
menyelenggarakan berbagai aktivitas seperti seminar/pelatihan/konseling bagi
orang tua murid tentang pentingnya peran orangtua terhadap tumbuh kembang anak.
Keywords: durasi pemberian
ASI; kecerdasan; pendidikan ibu; duration of breastfeeding; intellegence;
mother education
Penulis: Maryam Said, Hadi
Pratomo
Kode Jurnal: jpkesmasdd130576
