Implementasi Multi Source Feedback Untuk Mengevaluasi Professional Behaviour Mahasiswa Di Keperawatan Komunitas
Abstrak: Professional behavior
(PB) merupakan salah satu kompetensi yang harus dicapai oleh mahasiswa
keperawatan sehingga harus ada metode evaluasi yang digunakan untuk menilai
pencapaian kompetensi tersebut. Multi Source Feedback (MSF) adalah salah satu
metode yang digunakan untuk menilai PB mahasiswa kedokteran. Tujuan dari
penelitian ini adalah mengidentifikasi bagaimana implementasi MSF yang
digunakan untuk menilai PB mahasiswa keperawatan. Responden yang terlibat dalam
penelitian ini adalah 35 responden yang terdiri dari mahasiswa keperawatan dan
perawat. Responden dipilih berdasarkan total sampling. Data dikumpulkan dengan
2 pendekatan, yaitu: kuantitatif dan kualitatif. Mann-Whytney U digunakan untuk
menganalisa data kuantitaif dengan tujuan melihat perbedaan distribusi dua
kelompok, mahasiswa dan perawat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MSF efektif
digunakan untuk menilai PB mahasiswa Kelebihan MSF adalah melibatkan banyak
sumber untuk menilai dan menggunakan dua tipe feedback yaitu skala dan narasi.
Adapaun kelemahan yang dimiliki metode MSF adalah penjelasan skor terutama skor
3 dan 4, item penilaian berupa berpikir kritis, penghargaan terhadap
pencapaian, caring perlu ditambahkan.
Penulis: Fatikhu Yatuni Asmara
Kode Jurnal: jpkeperawatandd140442
