EFEKTIFITAS PROGRAM PENDIDIKAN TERHADAP PENGETAHUAN BASIC LIFE SUPPORT PADA REMAJA
Abstrak: Basic Life Support
(BLS) atau disebut juga bantuan hidup dasar (BHD)adalah tindakan darurat untuk
membebaskan jalan napas, membantu pernapasan dan mempertahankan sirkulasi darah
tanpa menggunakan alat bantu. Metode ceramah adalah metode secara lisan yang
berisi tentang penyuluhan kesehatan dari petugas kesehatan adalah pemberian
dukungan informasi dapat dilakukan dengan memberikan informasi mengenai
kesehatan yang sebenarnya, apa itu kesehatan dan apa yang dirasakan seseorang
ketika mengalami masalah kesehatan. Adapun tujuan dari penelitian ini melihat
peningkatan pengetahuan basic life support (BLS) pada siswa kelas X SMAN I
Sigli. Metode penelitian ini menggunakan desain penelitian One-Group Pre
test-post test design untuk membandingkan pengetahuan BLS sebelum dan sesudah
pelatihan. Jumlah sampel yang digunakan yaitu 44 orang yang terdiri dari 25
siswa perempuan 19 siswa laki-laki.
Analisis data dilakukan dengan menggunakan SPSS dan uji hipotesis
menggunakan Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil.hasil uji statistik Wilcoxon
Signed Rank Test pada responden yaitu terdapat pengaruh yang signifikan dimana
nilai p-value =0,000 (α< 0.05). Kesimpulan.Secara statistik ada peningkatan
yang signifikan pelatihan dengan metode ceramah terhadap pengetahuan BLS pada
siswa kelas X SMA Negeri 1 Sigli.
Penulis: Enny Jurisa
Kode Jurnal: jpkeperawatandd150565
