Prototipe Sistem E-Learning dengan Pendekatan Gaya Belajar VARK (Kasus: Politeknik Indramayu)

Abstract: Proses pembentukan pengetahuan dalam pembelajaran di sekolah ataupun perguruan tinggi pada setiap peserta didik memiliki karakteristik yang berbeda. Ada peserta didik yang lebih mudah mengingat, kemudian membentuknya menjadi pengetahuan dari apa yang dilihat (visual), ada juga peserta didik yang mudah mengingat informasi kemudian membentuknya menjadi pengetahuan dari apa yang didengar (aural), kemudian ada juga yang dibaca/dituliskan (read/write), dan ada juga yang senang belajar praktek (kinestethic). Pada dasarnya setiap individu memiliki berbagai macam gaya belajar, namun ada salah satu yang dominan dan memiliki kecenderungan pada satu gaya belajar tertentu Dalam makalah ini dicoba dibangun suatu prototipe sistem Elearning yang dapat mengidentifikasi karakteristik gaya belajar masing-masing peserta didik menggunakan pendekatan Visual, Audio, Read dan Kinesthetic (VARK). Hasil identifikasi ini juga akan memberikan rekomendasi materi yang dibutuhkan sesuai dengan gaya belajar masing-masing peserta didik sehingga dapat membantu peserta didik lebih mudah memahami materi pembelajaran. Makalah ini dibangun dengan berbasis web menggunakan PHP dan MySQL. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa sistem dapat mengidentifikasi gaya belajar mahasiswa yaitu dengan cara mengisi kuesioner yang dimiliki VARK, sehingga mahasiswa dapat mengetahui gaya belajar apa yang paling cocok yang dimilikinya berdasarkan pendekatan. Selain itu sistem ini juga dapat memberikan rekomendasi materi kuliah berdasarkan pendekatan gaya belajar VARK yang dimiliki mahasiswa.
Kata Kunci: prototipe, sistem e-learning, gaya belajar, VARK
Penulis: Eka Ismantohadi, Lukito Edi Nugroho, Sri Suning Kusumawardani
Kode Jurnal: jptlisetrodd150552

JURNAL BERHUBUNGAN: