PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) DAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR KELAS X DI SMK NEGERI 1 SAMPANG

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) dan model pembelajaran langsung pada mata pelajaran teknik elektronika dasar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas siswa selama kegiatan belajar mengajar pada saat diterapkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) dan menggunakan model pembelajaran langsung. Kemudian kedua hasil belajar tersebut dibandingkan untuk memperoleh hasil belajar yang terbaik. Metode penelitian yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah metode penelitian eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Posttest Only Control Grup Design, yang termasuk kategori eksperimen semu (True Eksperimental Design). Kelas eksperimen menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament), sedangkan untuk kelas kontrol menggunakan model pembelajaran langsung. Kemudian dengan membandingkan kedua hasil belajar tersebut, diketahui bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) lebih tinggi daripada model pembelajaran langsung. Hal itu dibuktikan dengan hasil uji-t diperoleh thitung = 7,829 dan ttabel = 1,66 sehingga dikatakan thitung > ttabel dengan taraf signifikansi α = 0,05. Model pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) ini dapat dijadikan alternatif dalam proses pembelajaran agar proses belajar mengajar lebih menarik. Siswa dapat lebih aktif dan berpikir kreatif dalam memecahkan permasalahan atau mencari jawaban, sehingga dapat meningkatkan minat dalam belajar. Sebaiknya dilakukan penelitian lebih lanjut tentang perbandingan pembelajaran kooperatif tipe TGT (Team Game Tournament) dan model pembelajaran langsung pada materi dan sekolah yang berbeda.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif TGT (Team Game Tournament), Model Pembelajaran Langsung, Hasil Belajar Siswa
Penulis: Maulana Iqbal Ahadiyanto, Meini Sondang Sumbawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160095

JURNAL BERHUBUNGAN: