PENGEMBANGAN TRAINER DAN JOBSHEET MIKROKONTROLER SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM KONTROL DI JURUSAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 1 BANGIL
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui tingkat kelayakan trainer dan jobsheet mikrokontroler
sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran perekayasaan sistem kontrol di
SMK Negeri 1 Bangil. Selain itu bertujuan untuk mengetahui respon siswa
terhadap media pembelajaran trainer dan jobsheet mikrokontroler pada kompetensi
dasar menguji coba dan mendemonstrasikan bahasa pemrograman mikrokontroler
untuk berbagai operasi. Metode penelitian menggunakan metode kualitatif dan
kuantitatif sebagai pendukung dengan model yang disebut 4-D (Four D Models) dan
dalam penelitian ini terdapat 4 tahap yaitu: (1) Define, (2) Design, (3)
Develop, dan (4) Disseminate. Pengumpulan data pada penelitian ini diperoleh
dari hasil validasi untuk mengetahui kelayakan media yang dihasilkan, serta
hasil respon siswa untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap media trainer dan
jobsheet yang dihasilkan.
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh kesimpulan bahwa, hasil validasi
diperoleh rating validasi trainer sebesar 98.08% dengan kategori sangat baik
dan rating validasi jobsheet sebesar 96.4% dengan kategori sangan baik. Respon
siswa pada keseluruhan aspek yang terdapat pada media trainer dan jobsheet
mikrokontroler dinilai mendapat respon/tanggapan positif dengan rata-rata hasil
rating respon siswa sebesar 81.4% yang dikategorikan sangat baik. Berdasarkan
rating tersebut, trainer dan jobsheet mikrokontroler yang telah di buat
dinyatakan layak dan baik digunakan sebagai media pembelajaran pada mata
pelajaran perekayasaan sistem kontrol di SMK Negeri 1 Bangil.
Penulis: Zainal Arifin,
Muhammad Syariffuddien Zuhrie
Kode Jurnal: jptlisetrodd160057
