PENGEMBANGAN TES KINERJA PASCA PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KETERCAPAIAN KOMPETENSI SISWA KELAS XII JURUSAN TEKNIK AUDIO VIDEO DI SMK NEGERI 7 SURABAYA

Abstrak: Sekolah menengah kejuruan (SMK) merupakan formasi pendidikan dengan mengedepankan mutu siswa pada disiplin ilmu yang ditekuni. Diharapkan semua tamatan dapat memiliki jati diri bangsa, mampu mengembangkan keunggulan lokal dan bersaing dipasar global dengan kompeten dan professional. Oleh karena itu didalam sistem pendidikan pada SMK mengenal Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yaitu integral antara kegiatan belajar mengajar dikelas dengan didunia usaha / dunia industri sebagai prasarana siswa untuk mengerti wawasan industrial secara relevan. Praktik kerja industri (prakerin) merupakan kegiatan implementasi dari dual system tersebut yang dilakukan oleh siswa pada suatu industri tertentu. Maka dibutuhkan penilaian yang tepat untuk mengetahui gambaran secara riil atas keterlaksanaan progam prakerin, sehingga dapat memantau keberhasilan kegiatan tersebut. Penilaian yang tepat untuk menggambarkan hal tersebut yaitu penilaian kinerja. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes kinerja yang mencakup aspek afektif, psikomotor, dan produk yang dikembangkan dengan model Research and Development (R&D). Dan menghasilkan lembar paduan tes kinerja, berupa tes kinerja I, II, dan III yang disertai dengan cara-cara penilaian. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 7 Surabaya dengan populasi siswa kelas XII TAV. Hasil validasi isi untuk tes kinerja I diperoleh persentase sebesar 86,7%, untuk hasil validasi tes kinerja II sebesar 85,7%, sedangkan untuk persentase kevalidan tes kinerja III sebesar 88,3%. Hasil validasi butir item soal pada instrumen kinerja dikatakan memenuhi kriteria korelasi. Hasil reliabilitas diperoleh dengan rhitung = 0.840 memenuhi sebagai instrumen yang reliabel. Respon siswa diperoleh rerata sebesar 96% dengan respon positif. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa instrumen tes kinerja terhadap kompetensi siswa pasca pelaksanaan progam prakerin yang telah dikembangkan telah memenuhi validasi isi, validasi butir, dinyatakan memenuhi kelayakan reiabilitas, serta mendapat respon positif dari siswa.
Kata Kunci: prakerin, tes kinerja, respon siswa
Penulis: Abudzar Alghifari
Kode Jurnal: jptlisetrodd150472

JURNAL BERHUBUNGAN: