PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN FORMATIF DENGAN BANTUAN WEB (ELECTRONIC ASSESSMENT TOOL) UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN INSTALASI LISTRIK BANGUNAN SEDERHANA DI SMK NEGERI 3 BOYOLANGU

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah mengetahui kelayakan sistem penilaian formatif berbantuan web dengan media Moodle 2.0 untuk mendukung pembelajaran instalasi listrik 1 fase dan menggambar rencana instalasi penerangan, untuk mengetahui respon siswa mengenai sistem penilaian formatif berbantuan web yang menggunakan media moodle 2.0, dan untuk mengetahui perbedaan rata-rata prestasi belajar siswa antara siswa yang menggunakan moodle 2.0 sebagai bantuan dalam pelaksanaan penilaian formatif dan siswa yang tidak menggunakan moodle 2.0 sebagai bantuan dalam pelaksanaan penilaian formatif. Penelitian ini menggunakan model penelitian dan pengembangan. Subjek  dalam penelitian ini adalah dua kelas siswa kelas X jurusan teknik instalasi tenaga listrik SMK Negeri 3 Boyolangu semester II. Kegiatan validasi dilaksanakan oleh validator yang berasal dari pihak  dosen dan guru. Validasi oleh ahli ditujukan untuk mengukur kelayakan isi. Data kualitatif diperoleh melalui pengisian kritik dan saran dari ahli. Data yang diperoleh dari penilaian oleh dosen dan guru instalasi listrik, dianalisis dengan teknik analisis rata-rata. Pengujian efektivitas sistem penilaian formatif berbantuan web dilakukan dengan uji t. Produk hasil pengembangan adalah sistem penilaian formatif berbantuan web sebagai alat untuk memberikan balikan. Hasil penelitian ini yaitu sistem penilaian formatif berbantuan web yang menggunakan media moodle 2.0 terbukti layak dengan hasil validasi isi rata-rata yaitu 3,59 dengan kategori layak, respon siswa mengenai sistem penilaian formatif berbantuan web dengan menggunakan media moodle 2 adalah baik yang ditunjukkan dengan hasil respon siswa yang menunjukkan lebih dari 80% siswa merespon dalam kategori baik untuk setiap aspek yang direspon, dan tidak terdapat perbedaan rata-rata prestasi belajar siswa antara siswa yang menggunakan dan tidak menggunakan moodle 2.0 sebagai bantuan dalam pelaksanaan penilaian formatif.
Kata Kunci: penilaian formatif, sitem penilaian formatif berbantuan web
Penulis: Mohammad Wildan, Joko
Kode Jurnal: jptlisetrodd150413

JURNAL BERHUBUNGAN: