PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK DI SMK PGRI 1 LAMONGAN
Abstract: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh proses pembelajaran yang berlangsung dengan handout dan
penjelasan di papan tulis membuat pembelajaran menjadi kurang efektif. Dengan
handout yang terpisah-pisah dan dan tidak tersusun secara rapi membuat proses
pemahaman menjadi lebih lama dan pembelajaran menjadi kurang efektif.
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul pembelajaran yang layak.
Kelayakan mengacu pada aspek kevalidan yang diukur menggunakan instrumen lembar
validasi. Aspek kedua adalah kepraktisan yang diukur menggunakan angket kepraktisan
modul untuk siswa sebagai pengguna akhir. Aspek terakhir yaitu keefektifan yang
ditinjau dari hasil belajar siswa. Hasil belajar siswa diukur menggunakan
instrumen pilihan ganda untuk hasil belajar ranah kognitif, lembar pengamatan
sikap untuk hasil belajar ranah afektif, dan lembar pengamatan ketrampilan
untuk hasil belajar ranah psikomotor. Hasil penelitian ini secara keseluruhan
menunjukkan bahwa modul pembelajaran layak untuk digunakan. Validitas modul
pembelajaran berdasarkan validasi ahli 4 validator memperoleh nilai rata-rata
sebesar 85%, dengan rincian sebesar 86,68% untuk aspek konstruk, sebesar 80%
untuk aspek isi materi, dan sebesar 85,83% untuk aspek kegrafisan. Kepraktisan
modul pembelajaran ditinjau dari respon siswa memperoleh nilai rata-rata
sebesar 88,5%. Keefektifan modul pembelajaran ditinjau dari hasil belajar
memperoleh nilai rata-rata hasil belajar ranah kognitif. sebesar 56,4 untuk
pre-test dan 83,6 untuk post-test. Hasil belajar ranah afektif menunjukkan
peningkatan setiap pertemuan dengannilai rata-rata sebesar 73, 75, 79, 83, dan
85. Hasil belajar ranah psikomotor juga menunjukkan peningkatan setiap
pertemuan dengan nilai rata-rata sebesar 63, 69, 75, 85, dan 88. Dari hasil
analisis terhadap perolehan data tersebut, maka pengembangan modul pembelajaran
teknik instalasi tenaga listrik layak digunakan dalam proses pembelajaran di
SMK PGRI 1 Lamongan.
Penulis: Widyawati,
Supari Muslim
Kode Jurnal: jptlisetrodd160035
