PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBANTUAN SOFTWARE MACROMEDIA FLASH PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN MACAM-MACAM GERBANG DASAR RANGKAIAN LOGIKA DI SMK NEGERI 2 BOJONEGORO
Abstrak: Tujuan penelitian
pengembangan media pembelajaran interaktif berbantuan software Macromedia ini
adalah untuk memperoleh deskripsi tentang (1) mengetahui kelayakan, (2)
mengetahui respon siswa, dan (3) untuk mengetahui tingkat kelulusan siswa
dengan menggunakan media pembelajaran interaktif berbantuan software Macromedia
Flash.
Metode penelitian pada penelitian ini adalah pengembangan atau Research
and Development (R&D), menggunakan desain penelitian One-shot Case. Tahapan
dalam proses penelitian ini meliputi (1) potensi dan masalah, (2) pengumpulan
data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) ujicoba
pemakaian, (7) analisa dan pelaporan. Penelitian ini dilakukan di SMK Negeri 2
Bojonegoro dengan melibatkan 32 siswa. Metode yang digunakan untuk pengumpulan
data adalah angket dan soal tes untuk mengetahui tingkat kelulusan siswa.
Pada penelitian ini didapatkan hasil kelayakan media pembelajaran
interaktif berbantuan software Macromedia Flash dengan hasil rating 79,75%
termasuk dalam kategori baik atau layak. Respon dari siswa untuk media
pembelajaran interaktif adalah 84,23% termasuk dalam kategori baik, dan hasil
kelulusan belajar siswa adalah 93,3% termasuk dalam kategori sangat baik.
Dengan demikian dapat disimpulkan media pembelajaran interaktif berbantuan software
Macromedia Flash pada kompetensi dasar menerapkan macam-macam gerbang dasar
rangkaian logika baik dan layak digunakan sebagai media dalam proses
pembelajaran karena setiap aspek penilaian yaitu kelayakan, respon siswa
mendapatkan kategori baik dan hasil kelulusan mendapatkan kategori sangat baik.
Penulis: Vivit Febrian Danang
Priandana, I Gusti Putu Asto B
Kode Jurnal: jptlisetrodd150484
