PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEBLOG BLOGGER PADA KOMPETENSI DASAR “MEMAHAMI FUNGSI RANGKAIAN RESISTOR DAN RANGKAIAN KELISTRIKAN” DI SMK NEGERI 2 PROBOLINGGO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis
weblog blogger pada kompetensi dasar memahami fungsi rangkaian resistor dan
rangkaian kelistrikan di SMK Negeri 2 Probolinggo, dan mengetahui respon siswa
SMK Negeri 2 Probolinggo terhadap media pembelajaran interaktif berbasis weblog
blogger pada kompetensi dasar memahami fungsi rangkaian resistor dan rangkaian
kelistrikan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development
(R&D) atau metode penelitian dan pengembangan yang telah dimodifikasi
menjadi tujuh tahap, yakni tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, desain
produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk dan tahap analisis
& pelaporan. Sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TEI 1 SMK
Negeri 2 Probolinggo. Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif
berbasis weblog dilakukan dengan validasi para ahli yakni dosen dan guru. Untuk
mengetahui respon dari para siswa terhadap media pembelajaran interaktif
berbasis weblog blogger dilakukan dengan memberikan angket pada siswa. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi pada media pembelajaran interaktif
berbasis weblog blogger mendapatkan hasil rating sebesar 77,5%, dengan demikian
dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis weblog blogger
masuk ke dalam kategori layak digunakan. Hasil respon menunjukkan bahwa siswa
kelas X Teknik Elektronika Industri 1 SMK Negeri 2 Probolinggo menyatakan
sangat setuju terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis weblog
blogger dengan hasil rating sebesar 82%.
Penulis: Fairuz Ramadhan, I
Gusti Putu Asto B
Kode Jurnal: jptlisetrodd150416
