PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEBLOG BLOGGER PADA KOMPETENSI DASAR “MEMAHAMI FUNGSI RANGKAIAN RESISTOR DAN RANGKAIAN KELISTRIKAN” DI SMK NEGERI 2 PROBOLINGGO

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis weblog blogger pada kompetensi dasar memahami fungsi rangkaian resistor dan rangkaian kelistrikan di SMK Negeri 2 Probolinggo, dan mengetahui respon siswa SMK Negeri 2 Probolinggo terhadap media pembelajaran interaktif berbasis weblog blogger pada kompetensi dasar memahami fungsi rangkaian resistor dan rangkaian kelistrikan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) atau metode penelitian dan pengembangan yang telah dimodifikasi menjadi tujuh tahap, yakni tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk dan tahap analisis & pelaporan. Sasaran dalam penelitian ini adalah siswa kelas X TEI 1 SMK Negeri 2 Probolinggo. Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran interaktif berbasis weblog dilakukan dengan validasi para ahli yakni dosen dan guru. Untuk mengetahui respon dari para siswa terhadap media pembelajaran interaktif berbasis weblog blogger dilakukan dengan memberikan angket pada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi pada media pembelajaran interaktif berbasis weblog blogger mendapatkan hasil rating sebesar 77,5%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis weblog blogger masuk ke dalam kategori layak digunakan. Hasil respon menunjukkan bahwa siswa kelas X Teknik Elektronika Industri 1 SMK Negeri 2 Probolinggo menyatakan sangat setuju terhadap penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis weblog blogger dengan hasil rating sebesar 82%.
Kata Kunci: pembelajaran interaktif, media, weblog blogger, resistor, rangkaian kelistrikan
Penulis: Fairuz Ramadhan, I Gusti Putu Asto B
Kode Jurnal: jptlisetrodd150416

JURNAL BERHUBUNGAN: