PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COURSELAB DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 7 SURABAYA

Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang layak. Kelayakan tersebut mengacu pada aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau disebut juga Research and Development (R&D) yang dikembangkan oleh Sugiyono, dengan subjek penelitian yang terdiri dari siswa kelas X TAV 1 sebagai kelas kontrol dan siswa kelas X TAV 2 sebagai kelas eksperimen di SMK Negeri 7 Surabaya. Pada penelitian ini rancangan ujicoba yang digunakan adalah pretest-postest control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran interaktif CourseLab pada aspek validitas media pembelajaran dinyatakan sangat layak dengan perolehan hasil rating sebesar 84%, aspek kepraktisan media pembelajaran interaktif yang ditinjau dari respon siswa dinyatakan sangat praktis dengan perolehan hasil rating sebesar 90%, aspek keefektifan media pembelajaran ditinjau dari hasil belajar siswa, aktivitas siswa, dan keterlaksanaan pembelajaran. Berdasarkan perolehan nilai th = 10,180 > ttabel = 2,001 dengan signifikansi sebesar 0,000, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang sangat signifikan pada hasil belajar akhir siswa antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dan ditinjau dari th yang bernilai positif menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan kelas kontrol. Aktivitas belajar siswa dikategorikan baik dengan rerata reliabilitas sebesar 98%. Keterlaksanaan pembelajaran memperoleh hasil rating sebesar 86%, sehingga dapat dinyatakan bahwa keterlaksanaan pembelajaran terlaksana dengan sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diketahui bahwa media pembelajaran interaktif layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran dan didukung dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing dapat memperoleh hasil belajar siswa yang lebih baik pada mata pelajaran teknik elektronika dasar.
Kata Kunci: media pembelajaran interaktif, kevalidan, kepraktisan, keefektifan, dan snowball throwing
Penulis: Chita Riska Riska Handini, Euis  Ismayati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160027

JURNAL BERHUBUNGAN: