PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF COURSELAB DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 7 SURABAYA
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran yang layak. Kelayakan tersebut
mengacu pada aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau disebut juga Research and
Development (R&D) yang dikembangkan oleh Sugiyono, dengan subjek penelitian
yang terdiri dari siswa kelas X TAV 1 sebagai kelas kontrol dan siswa kelas X
TAV 2 sebagai kelas eksperimen di SMK Negeri 7 Surabaya. Pada penelitian ini
rancangan ujicoba yang digunakan adalah pretest-postest control group design.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kelayakan media pembelajaran
interaktif CourseLab pada aspek validitas media pembelajaran dinyatakan sangat
layak dengan perolehan hasil rating sebesar 84%, aspek kepraktisan media
pembelajaran interaktif yang ditinjau dari respon siswa dinyatakan sangat
praktis dengan perolehan hasil rating sebesar 90%, aspek keefektifan media
pembelajaran ditinjau dari hasil belajar siswa, aktivitas siswa, dan
keterlaksanaan pembelajaran. Berdasarkan perolehan nilai th = 10,180 >
ttabel = 2,001 dengan signifikansi sebesar 0,000, sehingga dapat disimpulkan
bahwa terdapat perbedaan yang sangat signifikan pada hasil belajar akhir siswa
antara kelas eksperimen dan kelas kontrol dan ditinjau dari th yang bernilai
positif menunjukkan bahwa kelas eksperimen memperoleh hasil belajar yang lebih
baik dibandingkan kelas kontrol. Aktivitas belajar siswa dikategorikan baik
dengan rerata reliabilitas sebesar 98%. Keterlaksanaan pembelajaran memperoleh
hasil rating sebesar 86%, sehingga dapat dinyatakan bahwa keterlaksanaan
pembelajaran terlaksana dengan sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian
tersebut diketahui bahwa media pembelajaran interaktif layak untuk digunakan
dalam proses pembelajaran dan didukung dengan menerapkan model pembelajaran
kooperatif tipe snowball throwing dapat memperoleh hasil belajar siswa yang
lebih baik pada mata pelajaran teknik elektronika dasar.
Kata Kunci: media pembelajaran
interaktif, kevalidan, kepraktisan, keefektifan, dan snowball throwing
Penulis: Chita Riska Riska
Handini, Euis Ismayati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160027
