PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS FLIP BOOK MAKER PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 1 SAMPANG
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis flip book maker yang
layak digunakan pada mata pelajaran elektronika dasar di SMK Negeri 1 Sampang
ditinjau dari validitas , efektivitas dari ketuntasan tes hasil belajar dan
hasil respon siswa.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian ADDIE ( Analysis, Design,
Development, Implement and Evaluate ) dengan 5 (lima) tahapan yaitu (1) tahap
analisis (2) tahap desain (3) tahap pengembangan (4) tahap pelaksanaan (5)
tahap evaluasi. Desain uji coba yang digunakan dalam penelitian ini adalah
desain one-shoot case study pada kelas X TEI 1.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis flip book maker pada mata pelajaran
elektronika dasar di SMK Negeri 1 Sampang mendapatkan penilaian rata-rata
82,63% termasuk dalam kategori sangat valid. Penggunaan media pembelajaran
berbasis flip book maker terbukti lebih efektif digunakan untuk pembelajaran
elektronika yaitu dengan tercapainya prestasi belajar siswa sesuai KKM yang
ditetapkan . Respon siswa mendapatkan
penilaian sebesar 81,50% termasuk dalam kategori sangat baik. Hal ini
menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dihasilkan layak digunakan sebagai
media pembelajaran.
Penulis: Muhammad Syarif Hidayatullah,
Lusia Rakhmawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160098
