PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PRESENTASI MENGGUNAKAN COURSELAB 2.4 PADA KOMPETENSI DASAR-DASAR ELEKTRONIKA DIGITAL DI SMK 3 NEGERI SURABAYA

Abstrak: Tujuan penelitian ini adalah: (1) mengetahui kelayakan media pembelajaran Courselab 2.4 pada mata diklat Dasar-Dasar Elektronika Digital, (2) mengetahui respon guru terhadap media pembelajaran yang dihasilkan, dan (3) mengetahui respon siswa terhadap media pembelalajaran. Penelitian ini menggunakan metode penelitian 4-D (Four- D). Dengan empat tahapan, yaitu: (1)  pendefinisian (define); (2) perancangan (design); (3) pengembangan (develop); dan (4) penyebaran (disseminate). Sasaran penelitian ini adalah siswa kelas X TAV 2 SMK Negeri 3 Surabaya. Media pembelajaran yang dihasilkan pada penelitian ini adalah media pembelajaran menggunakan Courselab 2.4 pada mata diklat Dasar-Dasar Elektronika Digital, dari hasil validasi media tersebut memperoleh penilaian sebesar 80,45%, artinya media pembelajaran baik digunakan untuk membantu proses pembelajaran. Hasil angket respon guru menunjukkan penilaian sebesar 84,43%, artinya media pembelajaran sangat baik digunakan oleh guru untuk menyampaikan materi kepada siswa. Hasil angket respon siswa menunjukkan penilaian sebesar  82,22%, artinya media sangat baik bagi siswa untuk membantu siswa memahami materi yang dipelajari.
Kata Kunci: Pengembangan Media Pembelajaran, Courselab 2.4, Respon Guru, dan Respon Siswa
Penulis: Ahmad Novandi, I Gusti Putu Asto B
Kode Jurnal: jptlisetrodd160077

JURNAL BERHUBUNGAN: