PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS LECTORA INSPIRE PADA MATA PELAJARAN PEREKAYASAAN SISTEM RADIO DAN TELEVISI UNTUK SMK NEGERI 5 SURABAYA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan sebagai berikut: (1)Untuk megetahui kelayakan media pembelajaran
berbasis lectora inspire pada mata pelajaran perekayasaan sistem radio dan
televisi di SMK Negeri 5 Surabaya, (2)Untuk mengetahui hasil belajar siswa pada mata pelajaran perekayasaan sistem radio
dan televisi menggunakan software lectora inspire (3) Untuk mengetahui respon
siswa terhadap media pembelajaran lectora inspire pada mata pelajaran
perekayasaan sistem radio dan televisi.
Penelitian ini dititik beratkan pada pengembangan media pembelajaran.
Prosedur penelitian dan pengembangan melalui model ADDIE diantaranya adalah
sebagai berikut: 1) Analyze atau analisis; 2) Design; 3) Development atau
pengembangan; 4) Implementation; 5) Evaluation. Produk yang dihasilkan dalam
penelitian ini adalah sebuah media pembelajaran multimedia Model ini dipilih
karena model ADDIE sesuai digunakan untuk penelitian pengembangan, terutama
pengembangan media pembelajaran.
Pada penelitian ini diperoleh hasil validasi media pembelajaran Lectora
dinyatakan baik dengan persenase sebesar 81,78%.Respon siswa terhadap meida
pembelajaran Lectora Inspire dinyatakan baik dengan persentase 80,5%. Hasil
belajar siswa terhadap media pembelajaran lectora inspire dinyatakan sangat
baik dengan persentase 90,9%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media
pembelajaran lectora dinyatakan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran
perekayasaan sistem radio dan televisi.
Penulis: Asri Rachmawati,
Nurhayati
Kode Jurnal: jptlisetrodd160053
