PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBANTUAN SOFTWARE AUTOPLAY PADA MATA PELAJARAN SENSOR DAN AKTUATOR DI SMK NEGERI 2 BOJONEGORO
Abstract: Penelitian ini
bertujuan untuk: (1) Untuk mengetahui
kelayakan hasil pengembangan media pembelajaran menggunakan software
Auto Play pada mata pelajaran sensor dan actuator. (2) Untuk mengetahui respon
siswa terhadap media pembelajaran menggunakan software Auto Play pada mata
pelajaran sensor dan actuator. (3) Untuk mengetahui perbedaan hasil belajar
siswa sebelum dan setelah digunakannya media pembelajaran berbantuan software
Auto Play pada mata pelajaran sensor dan actuator.
Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (Research
and Development). Dengan alur penelitian (1) Potensi dan dan masalah, (2)
Pengumpulan data, (3) Desain Produk, (4) Validasi Desain, (5) Revisi Desain,
(6) Uji coba produk, (7) Analisis dan pelaporan. Analisis data menggunakan uji
t untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa. Untuk mengetahui respon siswa
menggunakan angket respon siswa.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: (1) Hasil validasi oleh
validator terhadap media pembelajaran
berbantuan Autoplay pada kompetensi dasar memahami gambar symbol,dan fungsi
dari beberapa sensor dalam teknik elektronika industri dinyatakan sangat valid
dengan presentase sebesar 92%. (2) berdasarkan angket respon siswa terhadap
media pembelajaran berbantuan Autoplay dinyatakan baik dengan presentase
sebesar 90,5% .Sehingga dapat dinyatakan bahwa Hasil belajar siswa setelah
digunakan media pembelajaran interaktif berbasis Autoplay pada kompetensi
menjelaskan konsep dasar sensor dalam elektronika industri di kelas XI TEI I
SMK Negeri 2 Bojonegoro meningkat. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi
yang diperoleh sebesar 0,000. Sedangkan nilai signifikansi yang telah
ditentukan sebesar 0,05. Karena 0,000<0,05, maka dapat disimpulkan bahwa H0
ditolak dan H1 diterima. Artinya bahwa
terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar antara pre-test (52,3) dan post-test
(89). Jadi berdasarkan hasil pembahasan dan penelitian di atas dapat
disimpulkan bahwa media pembelajaran berbantuan Autoplay pada standar
kompetensi dasar memahami gambar,symbol,dan fungsi dari beberapa sensor dalam
teknik elektronika industri layak digunakan di SMK Negeri 2 Bojonegoro.
Penulis: SULASUN NUAIMAH, Nur
Kholis
Kode Jurnal: jptlisetrodd160041