PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA FLASH PADA KOMPETENSI DASAR MENERAPKAN MACAM-MACAM RANGKAIAN FLIP-FLOP MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DASAR DI SMKN 2 SURABAYA

Abstrak: Penelitian ini bertujuan mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran menggunakan software Adobe Flash CC, serta untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar dan respon siswa terhadap penggunaan media pembelajaran berbasis multimedia flash dalam kegiatan belajar mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D), dengan alur penelitian (1) Analisis masalah, (2) tahap pengumpulan data, (3) Tahap desain produk, (4) tahap validasi desain, (5) tahap revisi desain, (6) tahap uji coba produk, (7) Analisis dan pelaporan. (1) Berdasarkan hasil validasi didapatkan skor rata-rata total validasi menunjukkan nilai 3.25 dan persentase 81.25%. (2) Berdasarkan perhitungan respons siswa menunjukkan skor rata-rata total 3.03 dan persentase sebesar 75.78%. (3) Berdasarkan hasil nilai post-test yang menunjukkan persentase sebesar 96.88% siswa mendapatkan nilai diatas KKM (2.65). Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran tersebut valid dan dapat digunakan siswa untuk memotivasi belajar agar mendapat nilai diatas KKM belajar SMKN 2 Surabaya.
Kata Kunci: media pembelajaran, flash, flip-flop
Penulis: Fajar Shodiq Hidayatulloh, I Gusti Putu Asto B,
Kode Jurnal: jptlisetrodd150358

JURNAL BERHUBUNGAN: