PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING MENGGUNAKAN EDMODO PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR STUDI PADA SISWA KELAS X TEI SMK NEGERI 2 BOJONEGORO

Abstrak: Penelitian pengembangan media pembelajaran E-Learning menggunakan Edmodo ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah media pembelajaran e-learning yang dikembangkan berdasarkan kriteria, isi, tampilan, dan bahasa, selain itu juga untuk mengetahui respon peserta didik terhadap media dengan materi dasar-dasar elektronika di smkn 2 bojonegoro. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan mengacu pada model penelitian dan pengembangan (R&D). Media pembelajaran E-Learning menggunakan Edmodo divalidasi oleh 2 dosen dan 2 guru ahli dibidangnya  sebagai  validator media  lalu diujicobakan terbatas pada 32 siswa SMK kelas X jurusan teknik elektronika industri SMK 2 bojonegoro. Media pembelajaran E-Learning menggunakan Edmodo memenuhi syarat valid jika masing-masing kriteria memperoleh presentase penilaian > 62,5% dan memperoleh respon positif  > 62,5%. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran E-Learning menggunakan Edmodo yang telah divalidasi dengan hasil rating dari format media sebesar 82%, materi media sebesar 81.42%, aspek bahasa sebesar 65%, dan pada ilustrasi sebesar 85,77%. Sehingga secara umum media yang  dikembangkan dikategorikan baik dengan hasil  rating  rata-rata 78,54%. Respon siswa pada keseluruhan aspek yang terdapat didalam media pembelajaran dinyatakan sangat baik dengan rata-rata hasil rating sebesar 84.56%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran E-Learning menggunakan Edmodo layak digunakan sebagai media pembelajaran.
Kata Kunci: Media Pembelajaran, E-Learning, Edmodo, Research and Development (R&D)
Penulis: Wisda Putra Atmanegara, Puput Wanarti Rusimamto
Kode Jurnal: jptlisetrodd160060

JURNAL BERHUBUNGAN: