PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNBOOST UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 2 BOJONEGORO
Abstrak: Tujuan penelitian ini
dalah pengembangan pengelolaan pembelajaran untuk(1) mengetahui layak tidaknya
media ini digunakan pada mata pelajaran elektronika dasar ditinjau dari
validitas dan keefektifan, (2) mengetahui efektifitas media melalui ketuntasan
belajar siswa setelah menggunakan e-learning berbasis LearnBoost.Metode penelitianyang
digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development ( R & D )
dengan menggunakan desain penelitian Pre-Experimental dengan bentuk One-Shot
Case Study dengan nilai KKM minimum (KKM) adalah ≥ 2,67 atau B-. Tahapan dalam
proses penelitian ini meliputi (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3)
desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba pemakaian (7)
analisa dan pelaporan. Penelitian ini di laksanakan di SMK Negeri 2 Bojonegoro
dengan 32 siswa. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket dan
soal tes untuk mengetahui tingkat kelulusan siswa.Hasil penelitian yang
diperoleh yaitu kelayakan media E-Learning berbasis LearnBoost dengan nilai
rating 83,33% termasuk dalam katergori valid atau baik. Hasil selanjutnya yaitu
tingkat ketuntasan hasil belajar siswa, nilai rating yang didapatkan adalah
78,90% termasuk dalam kategori baikdengan siswa tuntas yaitu 75.7% dan siswa
tidak tuntas 24,2%. Dengan demikian dapat disimpulkan pengelolaan pembelajaran
e-learning berbasis LearnBoost pada kompetensi dasar memahami transistor
sebagai penguat sinyal kecil layak digunakan sebagai media dalam proses
pembelajaran.
Penulis: Retika Widyaningtyas,
Lusia Rakhmawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd150434