PENGEMBANGAN E-LEARNING BERBASIS LEARNBOOST UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ELEKTRONIKA DASAR DI SMK NEGERI 2 BOJONEGORO

Abstrak: Tujuan penelitian ini dalah pengembangan pengelolaan pembelajaran untuk(1) mengetahui layak tidaknya media ini digunakan pada mata pelajaran elektronika dasar ditinjau dari validitas dan keefektifan, (2) mengetahui efektifitas media melalui ketuntasan belajar siswa setelah menggunakan e-learning berbasis LearnBoost.Metode penelitianyang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development ( R & D ) dengan menggunakan desain penelitian Pre-Experimental dengan bentuk One-Shot Case Study dengan nilai KKM minimum (KKM) adalah ≥ 2,67 atau B-. Tahapan dalam proses penelitian ini meliputi (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba pemakaian (7) analisa dan pelaporan. Penelitian ini di laksanakan di SMK Negeri 2 Bojonegoro dengan 32 siswa. Metode yang digunakan untuk pengumpulan data adalah angket dan soal tes untuk mengetahui tingkat kelulusan siswa.Hasil penelitian yang diperoleh yaitu kelayakan media E-Learning berbasis LearnBoost dengan nilai rating 83,33% termasuk dalam katergori valid atau baik. Hasil selanjutnya yaitu tingkat ketuntasan hasil belajar siswa, nilai rating yang didapatkan adalah 78,90% termasuk dalam kategori baikdengan siswa tuntas yaitu 75.7% dan siswa tidak tuntas 24,2%. Dengan demikian dapat disimpulkan pengelolaan pembelajaran e-learning berbasis LearnBoost pada kompetensi dasar memahami transistor sebagai penguat sinyal kecil layak digunakan sebagai media dalam proses pembelajaran.
Kata Kunci: Pengembangan, Pengelolaan Pembelajaran, Media \E-Learning, Research R & D, Posttest
Penulis: Retika Widyaningtyas, Lusia Rakhmawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd150434

JURNAL BERHUBUNGAN: