PENGEMBANGAN DAN IMPLEMENTASI PERANGKAT PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN METODE PENDUKUNG PQ4R TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA

Abstrak: Latar belakang diadakannya penelitian ini adalah masih terdapatnya kekurangan kualitas perangkat pembelajaran pada paket keahlian Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik. Berdasarkan latar belakang sebelumnya maka penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui cara menyusun perangkat pembelajaran kooperatif dengan menggunakan metode pendukung PQ4R dan (2) Mengetahui pengaruh hasil belajar siswa setelah diajarkan dengan menggunakan perangkat pembelajaran kooperatif dengan menggunakan metode PQ4R. Berdasarkan uraian diatas maka metode penelitian yang di gunakan oleh peneliti adalah Research And Development (R&D) dengan desain penelitian Pre-Experimental jenis one group pre-test post-test. Objek penelitian ini berupa pengembangan Perangkat Pembelajaran Kooperatif dengan Metode Pendukung PQ4R. Teknik analisis data menggunakan Paired Sample T-Test untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Hasil validasi dari 2 dosen dan 1 guru mata pelajaran memperoleh rating Perangkat  Pembelajaran sebesar 81,04% dengan kriteria sangat baik, Handout sebesar 81,40% dengan kriteria sangat baik, Butir Soal sebesar 83,06% dengan kriteria sangat baik, dan lembar angket respon siswa sebesar 80,00% dengan kriteria sangat baik. (2) Hasil uji peningkatan (gain) didapat presentase kriteria gain tinggi pada kelas XI TIPTL 2 sebesar 16%, kriteria sedang sebesar 84%, dan kriteria rendah 0%. (3) Hasil belajar kelas XI TIPTL 2 pada pretest diperoleh rata-rata 49,99 sedangkan  posttest diperoleh rata-rata 81,06 artinya terdapat peningkatan hasil belajar kelas XI TIPTL 2.
Kata Kunci: Pengembangan, Perangkat Pembelajaran, PQ4R, Peningkatan
Penulis: Dimas Aditya Muktitama, Subuh Isnur Haryudo
Kode Jurnal: jptlisetrodd160049

JURNAL BERHUBUNGAN: