PENGEMBANGAN APLIKASI ANDRONIKA BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN TEKNIK ELEKTRONIKA DI SMK NEGERI 2 SURABAYA
Abstrak: Perkembangan
Teknologi Informasi dan Komunikasi berimbas besar terhadap kemajuan di segala
aspek. Android merupakan salah satu imbas dari perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi. Android adalah jenis smartphone yang bersifat open source
sehingga pengguna dapat mengkostumisasi berbagai fitur aplikasi sesuai
kebutuhan penggunanya. Menurut IDC (International Data Corporation) worlwide
Mobile Phone Tracker mengumumkan bahwa android menjadi produk dengan penjualan
tertinggi di tahun 2014. Survey lapangan yang dilakukan di kelas X-AV SMKN 2
Surabaya juga didapatkan bahwa 49% siswa adalah pengguna android. Namun dalam
pemanfaatannya masih digunakan untuk kegiatan yang kurang bermanfaat. 23% dari
pengguna smartphone hanya menggunakan untuk sms dan telpon, 11% bermain games,
34% untuk mengakses jejaring sosial, dan hanya 11% untuk mempelajari materi
sekolah. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengembangkan aplikasi
Andronika yang digunakan sebagai media pembelajaran, (2) mengetahui respon
siswa, (3) mengetahui keterlaksanaan pembelajaran menggunakan aplikasi
Andronika serta, (4) mengetahui ketuntasan hasil belajar.
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model
ADDIE yang merupakan singkatan dari Analysis, Design, Development,
Implementation and Evaluation. Subjek penelitian ini adalah kelas XAV-3 SMK
Negeri 2 Surabaya. Desain penelitian menggunakan One Shot Case Study di mana
dalam desain penelitian ini mengambil satu sampel tanpa ada sampel kontrol
sebagai pembanding. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan
angket dan tes. Analisis data dilakukan dengan penyajian data, analisis tingkat
rating, rerata, persentase skor, tabulasi tabel serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini adalah aplikasi Andronika berbasis Android yang
telah divalidasi dengan rating mendapatkan skor rerata 87,95% dengan kriteria
nilai sangat baik. Dari hasil respon siswa terhadap pembelajaran menggunakan
media pembelajaran aplikasi Andronika didapatkan skor rerata 92,29% dengan
kriteria nilai sangat setuju, ketuntasan hasil belajar siswa yang dinyatakan
tuntas dengan skor rerata 3,51 dengan predikat nilai A- serta keterlaksanaan pembelajaran
yang dinyatakan sangat terlaksana dengan persentase skor sebesar 89,74%. Hal
ini membuktikan bahwa aplikasi Andronika berbasis Android dinyatakan layak
digunakan sebagai media pembelajaran di kelas.
Penulis: Lutfi Hakim, Meini
Sondang Sumbawati
Kode Jurnal: jptlisetrodd150400