PEMBUATAN VIDEO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARANUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MAHASISWA

Abstrak: Penelitian ini bertujuan membuat media video pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa pada mata kuliah pemeliharaan  dan perbaikan mesin-mesin listrik materi membelit ulang kumparan stator motor ac 3 fasa di Universitas Negeri Surabaya. Jenis penelitian ini ádalah penelitian pengembangan. Subyek penelitian ini yaitu mahasiswa D-3 Teknik Listrik angkatan 2011 Fakultas Teknik Universitas Negeri Surabaya yang sedang menempuh mata kuliah  pemeliharaan dan perbaikan mesin-mesin listrik pada semester gasal tahun akademik 2013/2014 yang terdiri dari 18 mahasiswa. Dari hasil perhitungan 3 validator media video membelit ulang kumparan stator motor induksi 3 fasa menunjukkan skor sebesar 800, dengan rata-rata 66,67 %. Sedangkan 1 validator ahli isi materi perbaikan stator motor listrik skor sebesar 440, dengan rata-rata 62,85 %. Dari hasil tersebut didapat bahwa rata-rata hasil keseluruhan validasi media video adalah 64,76 %, maka dapat dinyatakan bahwa hasil validasi media pembelajaran video untuk membantu pemahaman mahasiswa tentang materi membelit ulang kumparan stator motor induksi 3 fasa pada kategori kuat. Perolehan hasil angket respon mahasiswa menunjukkan bahwa skor butir soal pernyataan  sebesar 372 dengan rata-rata 64,00% dan skor butir soal pertanyaan sebesar 567 dengan rata-rata 94,00 %. Dari penelitian ini, diharapkan mahasiswa lebih termotivasi untuk belajar dan  memahami materi membelit ulang  motor 3 fasa.
Kata Kunci: Media video pembelajaran, perbaikan motor listrik, hasil validasi, dan respon
Penulis: Sapto Susilo, Joko
Kode Jurnal: jptlisetrodd150402

JURNAL BERHUBUNGAN: