PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI MEKANIK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui peningkatan aktivitas dan prestasi siswa pada
kompetensi dasar menerapkan dan melaksanakan teknik penggunaan alat ukur mata
pelajaran teknologi mekanik. Subyek penelitian ini terdiri dari 27 siswa kelas
X TP 2 SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian
tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Data keaktifan siswa dikumpulkan
dengan observasi dan data prestasi hasil belajar dikumpulkan dengan menggunakan
hasil ulangan harian. Hasil dari penelitian ini adalah peningkatan persentase
keaktifan siswa 75% pada siklus I dan 86% pada siklus II, peningkatan
persentase prestasi hasil belajar siswa 63% di siklus I dan 82% pada siklus II.
Penulis: AHMAD LUTHFIE HAKIM
Kode Jurnal: jptmesindd150213
