PENGGUNAAN METODE MAKE A MATCH DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN BILANGAN PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KEDUNGSARI PURWOREJO TAHUN AJARAN 2012/2013
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan : mendeskripsikan penggunaan metode make a match dan menemukan
kendala beserta solusi. Metode penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) terdiri dari tiga siklus dengan subyek 19 siswa. Kendala dalam penelitian
ini yaitu pada awal pertemuan persiapan belum maksimal, siswa tidak
memperhatikan kegiatan pembelajaran, serta dalam pembagian kelompok masih
kesulitan. Hasil menunjukkan bahwa: penggunaan metode make a match dapat
meningkatkan pembelajaran bilangan pecahan.
Penulis: maretna sari
Kode Jurnal: jppaudsddd160337
