Penggunaan Alat Peraga Sederhana Berbasis Teknologi Daur Ulang untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Materi Vektor dalam Kelas Remedial SMKN 1 Wonoasri Tahun Pelajaran 2014/2015
Abstrak: Tujuan dari
penelitian ini adalah
untuk mengetahui peningkatan
pemahaman konsep fisika
pada materi vektor
dengan menggunakan Alat Peraga Sederhana Berbasis Teknologi Daur Ulang.
Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas X MM 2 SMKN 1 Wonoasri dengan
16 siswa. Data
diperoleh dengan metode
tes. Hasil penelitian
ini menunjukkan melalui pemanfaatan alat
peraga dapat meningkatkan
pemahaman konsep fisika
siswa. Hal ini
ditandai dengan meningkatnya
hasil tes yang dilakukan pada siswa setelah penggunaan alat peraga.
Berdasarkan hasil observasi hasil tes sebelum penggunaan alat peraga memiliki
nilai rata-rata 19,06.
Setelah penggunaan alat
peraga diperoleh nilai
rata-rata 92,31. Dari
hasil tersebut menunjukkan bahwa
dengan Alat Peraga Sederhana Berbasis Teknologi Daur Ulang dapat meningkatkan
pemahaman konsep fisika siswa pada materi vektor di SMKN 1 Wonoasri tahun
pelajaran 2014/2015 dengan nilai gain rata-rata 0,91.
Penulis: Ahmad Furqon Muzaky,
Jeffry Handhika
Kode Jurnal: jpfisikadd150462
